PROJETO COLLABORATIVE TEACHING COM AUDREY E ANN

ALTOS/PI ASSEBEPI /SEMED

A ASSEBEPI, em sua missão contínua de apoiar a educação e promover intercâmbios culturais, viabilizou um projeto especial e enriquecedor em 2025: um ciclo de aulas colaborativas de Língua Inglesa ministrado pelas professoras voluntárias Audrey Jaramillo e Ann Latrash, do programa Fulbright dos Estados Unidos.

Com duração de dois meses, esta iniciativa proporcionou a crianças do 4º e 5º ano uma imersão dinâmica e afetiva no idioma, indo muito além da sala de aula tradicional. O projeto, intitulado "Literary Connections", teve como base metodologias ativas como o Total Physical Response (TPR) e atividades hands-on, garantindo que o aprendizado fosse interativo, divertido e profundamente significativo.

A ASSEBEPI como Facilitadora:

Como parte de nosso compromisso de ser um agente transformador, atuamos ativamente para fortalecer iniciativas educacionais. Em 2025, fomos o recurso e a ponte que trouxe o talento e a energia das professoras Audrey e Ann para o Piauí. Oferecemos o suporte logístico e humano necessário para que essa colaboração internacional se concretizasse, permitindo que suas expertises beneficiassem diretamente as crianças participantes.

A Jornada de Aprendizagem:

O projeto foi estruturado em quatro encontros imersivos, realizados entre maio e junho, com os seguintes temas e objetivos:

Projeto de Ensino Colaborativo: Inglês Vivo e Significativo

Encontro 1 | Welcome & School Subjects: As crianças foram acolhidas pelas professoras norte-americanas em uma dinâmica de boas-vindas. Através de músicas e um "jogo da memória gigante", aprenderam a nomear as disciplinas escolares em inglês, culminando com desenhos e a frase "I like (Math/Art/Music)".

Encontro 2 | Days of the Week & School Schedule: Com cânticos e uma corrida divertida para organizar os dias da semana, os alunos criaram seus próprios calendários semanais em inglês, praticando estruturas como "On Monday, I have PE".

Encontro 3 | Pronouns, Have/Has & Short Sentences: Nesta etapa, por meio de gincanas e criação de cartazes em duplas, as crianças trabalharam o uso de pronomes pessoais e dos verbos "have/has" em frases curtas, consolidando a construção de sentenças básicas.

Encontro 4 | Culmination: Little Presentation: O ciclo foi coroado com uma pequena cerimônia onde os alunos, divididos em grupos, apresentaram tudo o que aprenderam. Houve revisão lúdica, entrega de certificados simbólicos e uma celebração cheia de aplausos e fotos para marcar a despedida.

Impacto e Legado:

Mais do que ensinar vocabulário, este projeto promoveu interações significativas e ampliou os horizontes culturais dos participantes. A troca direta com Audrey e Ann sobre diferenças e semelhanças entre as escolas no Brasil e nos EUA foi um momento ímpar.

A ASSEBEPI se orgulha de ter sido a catalisadora desta experiência, que reflete nosso propósito de construir pontes e criar oportunidades que transformam vidas através da educação colaborativa e com afeto.

Este projeto foi viabilizado pelo suporte institucional e logístico da ASSEBEPI, em parceria com com as duas teachers do programa Fulbright que serviram no IFPI durante o período de atuação no programa no Piaui

ASSEBEPI PROMOVE INTERAÇÃO E FORMAÇÃO COM PROFESSORAS DOS EUA EM ENCONTRO FORMATIVO COM PROFESSORES DA SEMED ALTOS

No dia 30 de maio de 2025, a ASSEBEPI promoveu um encontro formativo especial que conectou experiências internacionais à realidade da educação pública local, reunindo 18 professores da rede municipal de Altos (SEMED) em uma manhã de intensa aprendizagem, troca de saberes e inovação pedagógica.

O encontro contou com a participação das professoras norte-americanas Audrey Jaramillo e Ann Latrash, que apresentaram o tema “American School Games”, trazendo uma abordagem prática e dinâmica baseada em gamificação, metodologias ativas e estratégias lúdicas aplicadas ao cotidiano escolar. As atividades propostas despertaram grande engajamento entre os participantes e ofereceram inúmeras ideias e ferramentas que podem ser imediatamente adaptadas e utilizadas em sala de aula, fortalecendo práticas pedagógicas mais significativas e motivadoras.

A ASSEBEPI atuou como parceira estratégica na logística do evento, garantindo toda a organização necessária, além de disponibilizar os recursos humanos que possibilitaram a participação e o trabalho das duas educadoras americanas. Essa parceria reafirma o compromisso da associação com a formação continuada de professores, a valorização do intercâmbio cultural e a promoção de práticas educacionais inovadoras.

Iniciativas como essa reforçam o papel da ASSEBEPI na construção de pontes entre contextos educacionais distintos, ampliando horizontes, inspirando educadores e contribuindo diretamente para a melhoria da qualidade do ensino nas redes públicas de educação.

GILVAN RIBEIRO DOS SANTOS FILHO

Envolvido com o futebol desde os sete anos de idade, Gilvan Ribeiro dos Santos Filho iniciou sua trajetória em categorias de base de clubes como Craque, Garra FC e River. Ao longo de sua carreira amadora, conquistou mais de 15 medalhas e acumula mais de 10 anos de experiência como treinador comunitário. Movido por um profundo compromisso com o impacto social, atua voluntariamente com equipes de bairros, incluindo a comunidade do Porto do Centro.

Coordenador de Esportes da ASSEBEPI

Como Coordenador de Esportes, sua missão é supervisionar as atividades de futebol, definir a metodologia de treinamento, organizar torneios e realizar a seleção e o acompanhamento de instrutores, garantindo que estejam alinhados ao contexto local e aos padrões de proteção.

ASSEBEPI PROMOVE ENCONTRO DE ESCUTA E SUPERAÇÃO COM A DRA. RACHEL ANDERSON NA CASA DO OLEIRO

No dia 10 de outubro de 2024, a ASSEBEPI promoveu um significativo Encontro de Escuta e Superação na Casa do Oleiro – Setor Feminino, reafirmando seu compromisso com ações de impacto social, cuidado humano e fortalecimento de trajetórias de vida.

A atividade contou com a participação da Dra. Rachel Anderson (EUA), que conduziu uma palestra com o tema “Superando Obstáculos”, especialmente voltada às mulheres em processo de recuperação da dependência química. O encontro teve como propósito fortalecer a vivência das recuperandas, que permanecem por aproximadamente seis meses em um processo integral de recuperação, oferecendo um espaço seguro de acolhimento, reflexão e esperança.

Ao longo do encontro, foram vivenciados momentos de escuta ativa, diálogo e troca de experiências, nos quais as participantes puderam refletir sobre desafios, resiliência e possibilidades de reconstrução pessoal. A abordagem sensível e empática da palestrante contribuiu para criar um ambiente de confiança, incentivo e valorização das histórias de vida, respeitando integralmente a identidade e a privacidade das mulheres atendidas.

A ASSEBEPI foi responsável pela articulação e realização da iniciativa, reforçando seu papel como promotora de ações que unem educação, saúde emocional e direitos humanos. Atividades como esta fortalecem redes de apoio, ampliam horizontes e reafirmam a importância de iniciativas que colocam a dignidade humana no centro das práticas sociais.

ASSEBEPI PROMOVE AÇÃO SOLIDÁRIA COM RECEBIMENTO E DOAÇÃO DE ALIMENTOS EM TERESINA

No mês de setembro de 2025, a ASSEBEPI realizou uma importante ação solidária a partir do recebimento de alimentos doados pela Escola Dom Barreto, em Teresina. As doações foram destinadas a famílias em situação de vulnerabilidade social das comunidades Vila Padre Cícero, Dom Avelar, Porto do Centro e Vale Quem Tem. Em dezembro tambem foi momento de fazer doação de cesta do Programa NATAL SEM FOME.

A iniciativa reforça o compromisso da ASSEBEPI com a promoção da solidariedade, da dignidade humana e do fortalecimento das comunidades, especialmente em contextos de maior necessidade. A ação contou com a colaboração de parceiros e voluntários, que contribuíram para a organização e a entrega dos alimentos às famílias beneficiadas.

Por meio de iniciativas como esta, a ASSEBEPI reafirma seu papel social para além da educação, atuando de forma integrada para apoiar famílias, fortalecer vínculos comunitários e promover cidadania.

ASSEBEPI REALIZA ATIVIDADES RECREATIVAS EM COMEMORAÇÃO AO DIA DAS CRIANÇAS

Nos anos de 2024 e 2025, a ASSEBEPI promoveu ações recreativas em celebração ao Dia das Crianças junto às comunidades Vila Padre Cícero e Dom Avelar, em Teresina. As atividades foram voltadas ao fortalecimento do convívio comunitário, à valorização da infância e à promoção de momentos de alegria e acolhimento para as crianças atendidas.

A programação incluiu brincadeiras, jogos, atividades lúdicas e momentos de interação, proporcionando um ambiente seguro e afetivo, no qual as crianças puderam vivenciar experiências de lazer e socialização. As ações contaram com o apoio de voluntários e parceiros, que contribuíram para tornar o dia ainda mais especial.

Por meio dessas iniciativas, a ASSEBEPI reafirma seu compromisso com o desenvolvimento integral das crianças e com a promoção de ações que fortalecem vínculos comunitários, estimulam o bem-estar e valorizam o direito ao brincar.

ATIVIDADES RECREATIVAS COM CRIANÇAS DAS COMUNIDADES DE VAQUEJADOR E MARINHEIRO

Durante o período de execução do Projeto Quilombola, foram realizadas atividades recreativas com crianças das comunidades de Vaquejador e Marinheiro, conduzidas pela missionária Claudia, com foco no lazer educativo, na convivência comunitária e no bem-estar infantil. As ações proporcionaram momentos de brincadeira, integração e expressão, contribuindo para o fortalecimento dos vínculos sociais, o desenvolvimento socioemocional e a promoção de ambientes seguros e acolhedores para as crianças. Inseridas no contexto das iniciativas voltadas às comunidades quilombolas, essas atividades reforçaram a importância do brincar como direito da criança e como ferramenta de proteção, inclusão e desenvolvimento humano.

PROJETO COM CRIANÇAS QUILOMBOLAS 2023 – LEITURA

Integrado ao conjunto de ações desenvolvidas nas comunidades quilombolas, o Projeto com Crianças Quilombolas 2023 – Leitura, coordenado pela Profa. Vania Barbosa, teve como objetivo incentivar o hábito da leitura e fortalecer o processo de alfabetização e letramento de crianças quilombolas, valorizando suas vivências, identidades e saberes comunitários. Por meio de atividades mediadas de leitura, contação de histórias e práticas pedagógicas contextualizadas, o projeto promoveu o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e do pensamento crítico, além de criar espaços de aprendizagem acolhedores e culturalmente significativos. A iniciativa contribuiu para ampliar o acesso à educação de qualidade e para o fortalecimento do vínculo das crianças com a escola e com a cultura quilombola.

PROJETO DE CULTURA E DIREITOS HUMANOS PARA COMUNIDADES QUILOMBOLAS – AEIF (2022–2023)

Financiado pelo AEIF, o projeto de Cultura e Direitos Humanos para Comunidades Quilombolas, desenvolvido entre 2022 e 2023, atuou em três comunidades quilombolas próximas, alcançando diretamente cerca de 120 pessoas, entre crianças, adolescentes, jovens e adultos. Ao longo do período, foram realizadas oficinas, palestras e atividades formativas e culturais, com destaque para ações voltadas à juventude e à infância, como oficinas de hip hop, tranças afro, práticas esportivas e espaços de diálogo sobre identidade, direitos humanos e valorização da cultura quilombola. A iniciativa contribuiu para o fortalecimento da identidade cultural, a promoção da cidadania e o engajamento comunitário, utilizando a cultura e o esporte como ferramentas de expressão, inclusão social e desenvolvimento humano em territórios historicamente marcados por desigualdades.

PROJETO VIEWING PARTIES EMBAIXADA DOS ESTADOS UNIDOS

Realizado durante o período da pandemia, o Projeto Viewing Parties, apoiado pela Embaixada dos Estados Unidos, ofereceu formação continuada gratuita e online para professores de Língua Inglesa da rede pública de diversos estados do Brasil, com destaque para a expressiva participação de docentes do estado do Piauí. As atividades ocorreram uma vez por semana, com encontros de duas horas de duração, totalizando 12 horas por temporada, e foram conduzidas por facilitadores alumni de programas financiados pelo Governo dos Estados Unidos. Ao longo de três edições (series), o projeto alcançou uma média de 260 professores, contribuindo para o fortalecimento das práticas pedagógicas, a ampliação do acesso à formação de qualidade em um contexto de emergência sanitária e a promoção de redes colaborativas de educadores em âmbito nacional.

Projeto Quilombola 2022/2023 – Esporte Piripiri

Entre outubro e dezembro de 2022 e janeiro de 2023, o Esporte Piripiri realizou um campeonato de futebol envolvendo equipes das comunidades quilombolas de Sussuarana, Marinheiro e Vaquejador, promovendo o esporte como ferramenta de inclusão social, fortalecimento da identidade cultural e integração comunitária. A iniciativa proporcionou um espaço seguro de convivência, lazer e prática esportiva para crianças, adolescentes e jovens, estimulando valores como trabalho em equipe, respeito, disciplina e convivência saudável. O campeonato contribuiu para o desenvolvimento social da juventude e para o fortalecimento dos vínculos comunitários em territórios historicamente marcados por vulnerabilidades sociais e geográficas.

BRITE - Brazilians Innovating on the Teaching of English

Provider no Estado do Piaui desde 2022

Projeto para Quilombolas

Executado com sucesso, impacto significativo de 2020 a 2023, financiado pelo governo dos EUA.

Projeto Sementes de Proteção -Piaui

Projetos executados com eficácia, recursos gerenciados de forma eficiente para impacto nas OSC que integram o MNDH no Estado do Piaui.

A ASSEBEPI capacita comunidades

Educação como Força motivadora

A ASSEBEPI é uma associação sem fins lucrativos que capacita indivíduos e comunidades e grupos por meio da educação e formação, proporcionando maior capacidade de atuação destes grupos. Nossos profissionais dedicados projetam e implementam programas eficazes, gerenciando recursos de forma eficiente para obter o impacto ideal.

Projetos impactantes para Quilombolas e ONGs

Nos últimos tres anos, a ASSEBEPI executou com sucesso projetos para Quilombolas do Piaui que tiveram um impacto significativo nas comunidades beneficiadas, como a iniciativa, e o projeto financiado pela Embaixada dos EUA no Brasil.

Educação como Força Motivadora

Capacita indivíduos comunidades e grupos com projetos impactantes direitos humanos Meio Ambiente

ODS e ensino de Inglês

Ensinando Inglês para um Futuro Sustentável: Alinhando o Aprendizado de Idiomas com os Objetivos Globais, conduzida por Jeremy Tarbutton, bolsista Fellow do RELO Brazil e especialista em ensino voltado para a sustentabilidade

Entre os dias 8 e 10 de outubro de 2024, o EmpowerED Conference TES reuniu mais de 170 participantes, incluindo autoridades convidadas, 09 palestrantes principais e educadores de diversas regiões. Durante os três dias de evento, foram realizados 18 workshops temáticos em sessões simultâneas e 02 mesas-redondas, proporcionando momentos de intenso debate e reflexão. Essas atividades consolidaram-se como uma experiência de impacto duradouro para professores e educadores, fomentando práticas pedagógicas inovadoras e colaborativas.

A agenda incluiu sessões como "Promoção de Salas de Aula Centradas em Direitos', 'Apoio ao Autocuidado e Desenvolvimento de Professores', 'Integração da Educação em Direitos Humanos', e 'O Caminho para a Transformação numa Escola Amiga da Família'. Essas temáticas foram cuidadosamente selecionadas para responder às lacunas educacionais identificadas pelo Comitê de Direitos Humanos, com ênfase na educação em direitos humanos como estratégia essencial para fortalecer o respeito aos direitos econômicos, sociais e culturais, principalmente sob a perspectiva da não discriminação.

Projetos Impactantes

Capacitando indivíduos e comunidades sub-representadas, promovendo inclusão e diversidade.

Projeto Quilombolas Piripiri - PI

Executado com sucesso, impacto significativo de 2022 a 2023.

Lideranças com potencialidades aumentadas

Projeto de capacitação de lideres de comunidades quilombolas, financiado pela embaixada dos EUA.

Projetos Impactantes

Capacita indivíduos e comunidades sub-representadas, promovendo inclusão e diversidade.